陈文光：首届全国大学生计算机系统能力大赛编译系统设计赛作品总结

陈文光教授多年来奋战在教学和科研一线，对如何改进计算机专业的课程、提升教学质量、培养学生的专业能力有深入的思考。近年来，热心参与系统能力培养教学改革，不仅经常在教学会议上分享他的思考，还翻译了《计算机系统：系统架构与操作系统的高度集成》这本颇具特色的教材。2020年，担任首届全国大学生系统能力大赛编译系统设计赛（华为毕昇杯）技术委员会主席，从零开始启动一个“硬核”但利于学生和教学的比赛。期待越来越多的学生和老师参与到大赛中来，祝愿大赛一年更比一年精彩！

计算机系统：系统架构与操作系统的高度集成

（美）阿麦肯尚尔·拉姆阿堪德兰（Umakishore Ramachandran）　

小威廉 D. 莱希（William D. Leahy, Jr.）著

     陈文光    等译             

ISBN:978-7-111-50636-2

传统的计算机课程体系人为地割裂了解决问题时所需技能的综合性。例如汇编语言、计算机原理、计算机系统结构、操作系统和编译原理分别从不同角度介绍了计算机的硬件和软件系统，但是随着多核系统日渐主流，这种软硬件分离的教学方法变得不切实际。

国内外大学都在这方面展开了探索，即如何用一种综合的方法来介绍计算机系统的相关内容。卡内基-梅隆大学 的《深入理解计算机系统》是目前比较成功的探索，它主要从程序员视角来讲解计算机系统，内容偏向系统软件（特别是操作系统），国内外很多大学已采用该教材作为课程的基础。而佐治亚理工学院的这本教材则是另一个有益的尝试，书中计算机系统结构和操作系统的内容基本平衡，旨在让学生了解计算机体系结构和系统软件之间的关系，为进一步深入学习计算机体系结构、操作系统和网络的高级课程或研究生课程，在这些领域进一步深造奠定良好的基础。

本书采用软硬件集成的方法，系统地讲解了计算机系统的软件和硬件知识及其相互关系。全书分为5 个模块：处理器、内存系统、存储系统、并行系统和网络，分别讨论了处理器及其相关的软件问题、内存系统和分级存储体系、I/O 和文件系统、操作系统问题及支持并行编程的多处理器中相应体系结构特点、网络硬件的发展和处理各种网络行为的网络协议栈的特点等。

本书的目标是让学生在本科生涯（计算机科学或计算机工程专业）的早期就在相关主题方面接触足够宽泛的知识。本书的内容是为用软硬件集成的方式进行课程教学而写的，这种方式使得学生可以了解计算机体系结构和系统软件之间的关系。书中的材料可以作为4学分的半年学期课程教材，或者作为5学分的季度课程教材，或是作为每季度3学分的两季度的课程系列的教材。        

• 叙述方式类似《深入理解计算机系统》；

• 内容组织类似《计算机组成与设计:软件/硬件接口》；

• 强调计算机软件和硬件相互协同作用共同构成计算机系统。